Orz

說真的經過去年的ＩＢＴ事件後，加上後來幾次非正式的接觸，我對駐外單位的人其實是很不爽的，總覺得這些被派出來的人好像自己有多優越似的，而忘了他們自己的身份是人民的公僕（當然不可否認是有很好的駐外人員，但就是被那些老鼠屎搞壞了一鍋粥）。

今天早上是我生平第一次踏上中華民國駐外單位的日子，卻也讓我無力到希望這是我這一輩子最後一次和駐外單位打交道！

由於台灣和德國的學制不同，在台灣有專科學歷的我，最近在找工作時常面臨一些不知如何回答的問題，在和許多德國友人提起後，大家不約而且的告訴我，我應該去一趟ＩＨＫ，那裏會有專業的人員可以幫我，順便提供一些我在找工作時的方向。

ＨＫ全名Deutscher Industrie- und Handelskammertag ，一個全德國大多民眾都耳熟能詳的單位，主要是負責德國境內各項工商業公司登記及設立的單位，但其實際包含的工作項目還真是五花八門，像我這種Case也是他們要幫忙的服務項目之一啦。

人家說自助、人助然後才天助不是嗎？所以要去請ＩＨＫ的專業人員幫忙之前當然得先自己做點功課，不然就這樣冒冒失失的跑去，人家想幫你也不知從哪裏幫起。既然知道是學制不同引起的問題，那當然就得先提供台灣現行學制資料囉。 

在和大胖熊二個人八隻眼睛盯著電腦找了很久之後，總算在教育部的英文版網頁裏找到了一張２００４年的現行學制，想說這樣起碼去ＩＨＫ和人家談時才有依據嘛。不過想到龜毛的德國人事事都要求證據，人家怎麼相信我所找到的這份資料是真的而不是我自己畫的呢？和大胖熊商量了一個晚上之後，我們都覺得應該去一趟駐柏林的台灣辦事處，請辦事處幫我們出一張簡箋以資證明。

到了辦事處，一樓的工作人員問清楚我的來意後，請了文化組的工作人員下來，看看到底要怎麼處理；數分鐘後來了一位先生，很有禮貌的再問了一次我的需求是什麼，之後他把我之前由教育部網站上印下來的資料帶走，表示得再向組長請示一下要怎麼處理。

再數分鐘過後，這位先生回來了，同時帶著一本厚達三四百頁的書本－“教育統計（Education Statistics）”。據他轉述這位我沒見到面的組長交代的話說，這本教育統計是教育部在２００５年１０月所編訂的，重點是在這麼厚的書裏頭的第三頁就是我在網路上面印下來的那個表，只要拿這本書去給ＩＨＫ看，相信他們會相信的！若ＩＨＫ真的不相信，那就請ＩＨＫ出公函給台灣辦事處，他們會接手處理的！

哇哩咧，怎麼會這樣，我只是想請他們幫我出個簡箋而已，怎麼最後換來一本書呀！？而且有一種被隨便打發掉的感覺呢？就算你們今天新舊任組長在交接，但也不能這樣吧！心中縱有千百個無奈，但也自己安慰自己說，也許真的是我提出的要求太無理了，人家公務煩忙，那有時間處理我這個小人物為了就業所提出需求呀。

抱著那本書，我走向在附近上德文課Jennifer的學校。她很興奮的問我，怎樣，拿到證明了嗎？又問我沒事抱一本教育統計幹嘛？當我告訴她在辦事處裏很得到的答案時，她也是像我剛聽到時的反應一樣－呆若木雞，不敢相信自己的耳朵。

後來Jennifer又問我真的要抱這本書去ＩＨＫ嗎？我說當然是真的，這可是我們那個偉大的駐外單位給的“證明書”耶。只是我想我應該會很難開口告訴人家“我們駐外單位說，你如果不相信就發公函給他們吧！”。Jennifer回說對方在聽到你的這個回答時，大概會苦笑以對吧；我說那我也不知道我該怎麼辦呀？天真的Jennifer回我一個很正點的答案說“那你就苦笑回去給他看，讓他知道你有多麼Orz！” 
唉。。。

後註，我想我現在知道為何以前在看新聞時會說，有些僑民會因為在駐外單位找不到協助的管道而轉向中國大使館請求協助了！他們那時心中應該也是Orz到最高點吧。